Gruppengröße | 2-5 |
Alter der Teilnehmer | 7+ |
Erforderliches Material/Geländebedingungen | Roggenmehl, Leinsamen, Grieß, Haferflocken vier Teller Papier, Stifte, Aufgabenkarte, Küche |
Ziele | Das Kennenlernen verschiedener Getreidprodukte |
Bemerkungen | Anstatt von Realprodukten kann auch mit Abbildungen gearbeitet warden. |
Beschreibung der Übung:
Die Teilnehmer versuchen verschiedene Getreideprodukte zu erkennen und zu benennen, ebenso die jeweiligen Herkunftsgetreidearten.
Sie notieren die Antworten auf finnisch, englisch und deutsch.
Anweisungen für den Leiter:
- Für jedes Produkt einen eigenen Teller verwenden!
- Die Teller nummerieren!
- Den Teilnehmern die Anweisungen, Papier und Stifte für die spätere Präsentation aushändigen!
- V: 1. Haferflocken 2. Roggenmehl 3. Grieß 4. Leinsamen
Anweisungen für die Teilnehmer:
Versuchen Sie die verschiedenen Getreideprodukte zu erkennen, benennen Sie sie und nennen Sie auch das Getreide, wovon sie stammen.
Schreiben Sie die Antworten in drei Sprachen auf (finnisch, deutsch, englisch).