Gruppengröße | 2-6 |
Alter der Teilnehmer | 7+ |
Erforderliches Material/Geländebedingungen | Ein Korb, die Aufgabenkarte,Stifte |
Ziele | – Lernen, Beeren zu erkennen – sich in der Natur zu bewegen – die entspannende Wirkung der Natur zu spüren |
Bemerkungen | – |
Beschreibung der Übung:
Die Teilnehmer versuchen einige Beeren zu finden und sammeln diese, Blätter und Blüten in Abhängigkeit von der Jahreszeit. Anschließend fotografieren sie die Produkte.
Anweisungen für den Leiter:
1.Geben Sie den Teilnehmern die Anweisungen, den Korb, die Anweisungskarten und Stifte.
- Während der Präsentation der Arbeitsergebnisse kann ´der Anleiter folgende Fakten einfließen lassen:
- Die Blätter der Preiselbeere sind lederig, oben tief grün und an der Unterseite hellgrün und dunkel gesprenkelt. Die Beere ist rot.
- Die Blätter von Heidelbeeren/Blaubeeren sind weich, hellgrün. Die Beere ist blau, wie der Name schon sagt. Die Blüte der Heidelbeere ist leich grünlich oder rötlich.
- Wilde Erdbeeren werden 5 – 20 cm lang. Die Beeren sind klein und rot. Die Blüte ist weiß und rund, aber nicht immer.
- Himbeeren werden etwa 2 m lang. Die Äste sind sehr dünn. Die Blätter sind grün und gezähnt. Die Farbe der Beeren ist dunkelrot.
- Moltebeeren wachsen in Moorwiesen. Die Blüte ist weiß, eine unreife Beere ist rot, eine reife hell gelb.
Anweisungen für die Teilnehmer:
- Versuchen Sie Preiselbeeren, Heidelbeeren, wilde Erdbeeren, Himbeeren und Moltebeeren zu finden und legen sie in den Korb Blätter, Blüten oder Beeren je nach Jahreszeit.
- Machen Sie Fotos davon.
- Wenn Sie die Planzen nicht finden, dann zeichnen Sie das Blatt und die Früchte.