WALD/TIERE, SPIEL
Erkennen von Tierfußspuren
| Gruppengröße | 2-6 |
| Alter der Teilnehmer | 5+ |
| Ausrüstung/Umgebung | Bilder eines Hasen, eines Bärs, eines Elchs, eines Hirschs, eines Wildschweins, eines Luchses, eines Eichhörnchens und ihre jeweiligen Fußspuren Papier und Stifte, Aufgabenkarten Wald |
| Ziele | Kennenlernen der Tiere und ihre Fußspuren Beobachten der Natur |
| Bemerkungen | Man kann auch Spielzeug anstatt der Fotos der Tiere verwenden |
Beschreibung der Übung:
Die Teilnehmer versuchen die Spuren der entsprechenden Tieren zuzuordnen und sie in drei Sprachen zu benennen (finnisch, deutsch, englisch). Es gibt eine Spur weniger als es Tiere gibt, aber die Teilnehmer wissen das nicht.
Anweisungen für den Leiter:
- Geben Sie den Teilnehmern die Tierbilder und die mit den Fußspuren
- Geben Sie den Teilnehmern die Anweisungen, Papier und Stifte um die Aufgabe vorzustellen.
Anweisungen für die TeilnehmerInstructions for clients:
- Erkennen Sie die Fußspuren und ordnen Sie diese den Tieren zu. Schreiben Sie Ihre Antwort auf finnisch, deutsch und englisch auf.